金錢的世界充滿變數(shù)，要想立于不敗之地，就要懂得居安思危，讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大，這樣才能永遠(yuǎn)駕馭金錢，而不是被金錢左右命運(yùn)。

第一課：不想變窮人就先認(rèn)識(shí)貧困

我父親是義烏從事小商品交易的老板，身家千萬(wàn)。

初中快畢業(yè)時(shí)，父母決定送我去美國(guó)華盛頓的貢薩加私立高中。這是一所有著近200年歷史的頂級(jí)貴族學(xué)校，來(lái)此就讀的學(xué)生非富即貴，說(shuō)起來(lái)，父母算是用心良苦。為了能與“國(guó)際接軌”，出國(guó)前，他們把我送去學(xué)打高爾夫、苦練馬術(shù)、高薪聘請(qǐng)獲過(guò)獎(jiǎng)的跳舞達(dá)人教授交際舞、街舞……

開學(xué)第一天，我?guī)е�一種炫富比貴的心態(tài)，穿著頂級(jí)名牌服裝，開著名貴跑車來(lái)到學(xué)校。

“嗨，你是從中國(guó)來(lái)的吧？”兩個(gè)男孩主動(dòng)走上來(lái)與我打招呼。“是啊，你們好!”我以為將結(jié)識(shí)兩個(gè)新朋友。沒想到，其中一個(gè)男孩狂笑著對(duì)伙伴叫道：“我贏了!”另一個(gè)則冷著臉摸出本支票夾，刷刷寫下一串?dāng)?shù)字交給對(duì)方。獲勝的家伙不無(wú)得意地念叨著：“中國(guó)的有錢人都喜歡擺闊，你連這都不知道？!”

隨后我郁悶地找到了第一堂課社會(huì)學(xué)所在的教室。走進(jìn)喧鬧的階梯教室，我一眼就看到剛剛拿我開涮的兩個(gè)美國(guó)小子，他們沖我露出壞笑。點(diǎn)名的時(shí)候，我特意記住了他們名字：加里斯和巴克。

意外的是，社會(huì)學(xué)老師曼利先生在點(diǎn)完名后，直接叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，那里停著一輛大客車。

在行駛了40多分鐘后，車子在一個(gè)掛著“無(wú)家可歸者救濟(jì)中心”牌子的大門前停了下來(lái)。曼利先生和藹地說(shuō)：“能來(lái)貢薩加上學(xué)，說(shuō)明你們都家境殷實(shí)�？烧l(shuí)能告訴我，你們對(duì)社會(huì)最欠缺的認(rèn)知是什么？”大家面面相覷，一臉的茫然。我看著車下那塊牌子，突然心中一動(dòng)，答道：“應(yīng)該是貧窮。”

曼利先生贊賞地點(diǎn)著頭說(shuō)：“沒錯(cuò)，富有的出身決定了你們?nèi)菀灼�面地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我的責(zé)任就是將你們的認(rèn)知補(bǔ)充完整。”眼前出現(xiàn)的一幕還是讓我震驚不已。寬敞如機(jī)場(chǎng)候機(jī)室的大廳里，一張挨一張整齊地放著數(shù)百?gòu)埿熊姶�。上面或坐或臥著一個(gè)個(gè)要么愁容滿面、要么表情漠然的流浪者。

我的服務(wù)對(duì)象是一個(gè)衣著比較整潔，看上去挺和善的老人。他直盯著我沒頭沒腦地問(wèn)道：“你認(rèn)識(shí)我嗎？”

老人俯身從床下摸出兩張舊報(bào)紙遞給我。上面的頭版頭條有一張放大的照片，里面那個(gè)笑得意氣風(fēng)發(fā)的人看著有些眼熟，我草草讀了一遍，是篇對(duì)商界傳奇人物布隆格的專訪。

“這就是我。”老人用手指敲著照片蒼涼地說(shuō)，“我曾經(jīng)富得流油，但揮霍、離婚和投資破產(chǎn)讓我如今不名一文。”我不禁心頭一顫：財(cái)富如流水，稍不謹(jǐn)慎，它就可能一滴不剩。